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10月26日，第九屆浙江省大學生職業生涯規劃與創業大賽在杭州師范大學錢江學院落下帷幕。2015年入學的溫州大學盲人大學生鄭榮權，以總分排名第一的成績獲得職業規劃類(本研組)一等獎。社區公寓大廈抽肥
本屆大賽以“創新放飛夢想創業成就人生”為主題，旨在充分發揮“以賽促學、以賽促教”的積極作用，共有全省162支參賽選手和團隊進入總決賽。該大賽分職業規劃類、創新創意類、創業實踐類三大類別。溫州大學獲得4個一等獎，1個二等獎，2個三等獎的好成績。一等獎獲獎數量綜合排名與浙江大學並列全省第一，並榮獲最佳組織獎，取得瞭歷史性突破。
溫州大學盲人大學生鄭榮權同學以《在黑暗中追逐光明:我的盲校教師之路》作品參加職業規劃類比賽。職業規劃類要求選手根據自身的特點，指定一個職業目標並做適合性分析。鄭榮權的自立自強勵志事跡得到全場陣陣掌聲，贏得評委肅然起立提問，並獲得瞭整場大賽的最高分，其中有評委給出瞭98分的全場最高分，得到省內各高校領導師生的高度點贊。
據悉，鄭榮權進入溫大一直非常適應大學生活，開學不久後，他就摸清瞭校園裡的常走道路，也能夠獨立在食堂打飯就食。雖然眼睛看不見，但是他讓自己過得像正常人一般，開朗樂觀。他積極參加學生活動，為老師同學們服務。他是班內的副班長，是學生會成員，還參與瞭十佳歌手、新生辯論賽等活動籌備開展工作；錄制過個人脫口秀節目《權讓你知道》，為大傢帶去暖心的故事；朗誦瞭關於溫州風景名勝的宣傳音頻，多次推送至媒體，為推廣溫州旅遊做瞭貢獻；他負責的課題《融合教育與盲校教育——視障學生教育效果的比較研究》被立項為溫州大學校級重點課題，台中通馬桶更獲得瞭“中國大學生自強之星”稱號。
看鄭榮權如何“降服”評委
評委問題1：你最想傳授給你未來學生的理念是什麼？
鄭榮權：我最想告訴學生的理念就是“我們都一樣”，這個“我們”包括我台中抽水肥推薦和我的學生，我和我的學生是一樣的，我要用我自己的成長成功故事告訴我的學生們，我能做到的他們更可以做到，甚至做得更好；這個“我們”當然也包括視障人和正常人，兩者之間沒有必然的不可逾越式的差異，我想用自己成功的例子為這句話作很好的註解，讓我的學生相信這句話是有價值的，是可以實現的。
評委問題2：在以後的盲校教學中會遇到最大的困難是什麼？如何克服？
鄭榮權：確實我因為視力上的障礙，會對我的盲校教師生涯造成一定的障礙，但是我首先必須強調的是，這個並不能成為讓我放棄職業或者說成為我不適合這個職業的理由。其實我們每個人都存在障礙，比如說，有些人想做老師，可能他的外表並不是那麼的出眾；有些人想做老師，他在講課的時候聲音可能並不是那麼的好聽；那我也一樣，我隻是缺少瞭一些視覺信息。那麼具體地說，我會認識到自己的不足，並且加以克服，然後對我來說我的主要不足就是在上課的時候，在課堂觀察的時候視覺信息是缺失的。我看不到我的學生在做小動作，或者說我的學生一些表情的一些變化等等，那我覺得視覺上的信息的缺失可以通過其他的途徑來進行彌補，比如說我可以通過聲音的信息。當我聽到我的課堂上有一些聲音的時候我就能知道可能有人在做小動作。同時我也可以通過課後談心談話，批改學生的作業等方式用心去瞭解每一個學生，從而對他們做到個性化的教育指導。所以我認為教育的事情隻要用心瞭，無論遇到任何困難，盲都不足以阻礙我成為一名優秀的盲校思政教師。
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